Ob sklopu ''Vozila'' smo spoznali različne vrste vozil, jih poimenovali, razvrščali na plakat (cestne, vodne, zračne...), prebrali smo slikanico "Medvedek in njegov gasilski avto" in "Vozila". Izdelali smo vozila iz velikih in majhnih škatel, izrazili smo vozila v gibanju, spoznali pesmice "Moj rdeči avto", "Tu-tu-tu po cesti", "Barčica", "Vlak", spoznali smo semafor in prometni znak "Stop". Vozila smo naredili tudi iz likov in kock.
Preberi večPridružili smo se projektu Tek podnebne solidarnosti, kjer smo pretekli 300 m. Tekli smo za namen pitne vode v Afriki, o čemer smo se z otroki tudi pogovarjali in si ogledali nekaj slik z omenjeno tematiko. Otroci so prejeli tudi medalje s simbolično fotografijo deklice belke in temnopoltega dečka v veselem objemu.
K.G.
Preberi večV skupini Medvedki smo spoznavali naravne materiale, planet Zemljo in izdelovali iz naravnih materialov. Izdelali smo ropotulje iz testenin in odpadnih jogurtovih lončkov, prelivali tempere in razvrščali materiale. Veliko časa smo preživeli na prostem, raziskali igrala in odšli na prvi sprehod.
N. B.
Preberi večCicidan je bil za nas prav poseben dan. Pripravili smo gibalne delavnice, ki smo jih uspešno premagovali. Po končanih gibalnih delavnicah so pobarvali pobarvanko Cicidan in prejeli Bibo na lesenem podstavku.
Preberi večCicidan je bil za nas prav poseben dan. Veliko smo gibali na svežem zraku, premagovali smo poligon ter metali storže. Preizkusili smo svoje gibalne sposobnosti ter se skupaj veselili.
Preberi večTudi mi smo skočili v Cicidan z noto gozdne pedagogike. Pripravili smo gibalne delavnice, ki smo jih popestrili s storži, listki in palčkami. Otroci so se zadričali po toboganu, iz škatle vzeli storž in z njim poskušali zadeti cilj. Nato je sledila hoja po obročih, prestop čez klopico, vendar so morali pri tem otroci nositi storž z žlico, kar ni bilo tako preprosto. Prispeli so do listkov, si jih vzeli v roke, enega pa dali na glavo. Tako so poskušali prehoditi čutno in ravnotežno pot. Nato so prispeli do tunela z listki, kjer so se plazili in pihali listke pred sabo. Na koncu pa jih je čakala škatla z luknjicami, v katere so vtikali palčke.
Po končanih gibalnih delavnicah so si otroci s ponosom nalepili nalepko sončka v knjižico Mali sonček, pobarvali pobarvanko Cicidan in prejeli nagrado Biba na lesenem podstavku. Otroci so nam zaupali, da jim je bilo danes lepo in da bi še kdaj imeli tako.
K.G.
Preberi večSprehodili smo se do glavnega križišča v Ločni in spoznali delovanje semaforja, ki smo ga v naslednjih dneh izdelali v vrtcu, saj smo ga potrebovali za gibalno igro. Naučili smo se varnega prečkanja ceste in kako se varno vključimo v promet. Prepevali smo pesmi o vozilih in se naučili deklamacijo o semaforju. Pripravili smo igralne kotičke glede na vrsto prometa. Ker na sprehodih nismo videli vseh prevoznih sredstev, smo si jih ogledali v videoposnetkih (raketa, podmornica, hitri vlak, reaktivno letalo, trajekt, balon...). Ustvarili smo sliko z odtisi koles različnih vozil. Otroci so prinesli v vrtec slike vozil, ki so jih razvrstili na plakat glede na to, kje vozijo (cesta, voda, zrak, železniška proga).
Uspešno smo prevozili sklop Promet, se pri tem zabavali in spoznali veliko novega. Sedaj pa s polno hitrostjo drvimo novim dogodivščinam na proti.
K.G.
Preberi večV skupini Polžki smo spoznavali promet. Ogledovali smo si slikanice z vozili, fotografije, z barvicami smo risali pot naših avtomobilov in se "vozili" v kartonskih škatlah, ki so se spremenile v prave avtomobile. "Slikali" smo z avtomobili in opazovali, kakšne sledi puščajo. Veliko smo prepevali in plesali, pa tudi telovadili.
V veliko veselje pa nam je naše odkrivanje igrišča, kjer zelooo uživamo.
L.P.
Preberi večV sklopu Dom družina smo pripravili razširjene kotičke, kjer so se otroci igrali igro vlog. Kopali so dojenčke, zabijali žeblje, prali in obešali so perilo, čistili pohištvo, kuhali in sprehajali dojenčke v vožičkih.
V gibalne dejavnosti smo vključili osnovne elemente NTC programa. Otroci so morali prepoznati kaj je na sliki (npr.žaba) in kako se giba (skače). Kasneje bomo omenjene simbole vključili v poligone, kjer jih bomo morali otroci sami razbrati. Tako bo gibanje podkrepljeno z razmišljanjem, kar je zelo pomembno za razvoj možganov.
K.G.
Preberi večSpoznali smo glasbeno-didaktično igro ˝Dežek, toča, grom˝. Po vsebini igre smo spoznali različne barve zvoka (zvok dežnih kapljic, zvok toče in groma). Prav tako smo spoznali inštrument ˝dežna palica˝ ter ga preizkusili. Spoznali smo pesmico ¨Dežek pada¨, likovno ustvarjali luže in dežnike, na koncu pa se sprehodili po naselju ter iskali luže.
Preberi več